Sin Piedras diary 011

31.05.2004

	Escuela 1 : El ceremonial matinal en el patio del colegio de Yazan. Podemos ver a Yazan de espalda (con el peto) y su primo que es el unico quien mira la camara. © Sin Piedras
	Salida del rezo de la mesquita de Abraham. © Sin Piedras
	Tumbas de dos de los hijos de Abraham en la mesquita. © Sin Piedras
	Dos niñas en la mesquita. © Sin Piedras

Después de las emociones de este sábado y el fin de las festividades judías que no molestamos para nada, decidimos de tomarnos fiesta ayer. Fue un bonito domingo relajante, y lo aprovechamos para ir a visitar la mezquita de Abraham. Quién, tristemente célebre, no sólo por la memoria de eventos trágicos pero también es el símbolo de la unidad del conjunto de las religiones. Ironía de la suerte, estas últimas están, hoy, en conflicto delante sus puertas. Que diría Abraham, su mujer y sus hijos si pudieran levantarse de sus tumbas y tuvieran que, para salir del edificio que les protege, pasar por tres check points, dos detectores de metal y algunos registros que no se dejarían ni sus mordazas.

Pero este no es el tema del día, porqué hoy estamos a lunes y la vuelta al trabajo fue una realidad innegable. Armado con mi cámara, aquí estoy de vuelta, con el resto del equipo de Sin Piedras, de camino hacia la escuela por la última vez. Hoy los niños reciben los resultados de los exámenes y empiezan las vacaciones de verano. Hasta ahora casi conseguimos hacernos aceptar en el entorno cotidiano, a tal punto que de vez en cuando se olvidaban de nuestra presencia y la de la cámara. Pero esta mañana entre el estrés de los resultados y la excitación de las vacaciones el espectáculo era de lo más fantástico.

Es entonces, después de haber luchado contra una armada de críos todos deseosos (unos más que los otros) de ser cámaras, que empezamos a grabar. Calentamiento con el ceremonial matinal habitual: cantos, discursos, subida de la bandera y, esta mañana, entrega de los regalos de fin de año para los alumnos de tercer y de sexto solamente. Luego entramos en clase, en fila como todo el mundo y en silencio aunque todo se haga de manera un poco aleatoria hasta que el profesor entra en clase con un bloque de papel en las manos. Silencio general! Discurso breve. La sala de menos de treinta metros cuadrados abriga en general una treintena de alumnos y el ambiente es pesado a pesar del pequeño ventilador que esta suspendido del techo y que intenta lamentablemente echar un poco de aire. Pero la pesadez de este día fue multiplicada por la tensión ambiental y por el hecho que varios niños vinieron acompañados de sus hermanos mayores.

Debut de la repartición de los resultados y aumento progresivo de los decibeles al perjuicio de nuestro jefe de sonido. Gritos, alegría, lloros, cada uno sale de clase con la cabeza más o menos alta. Yazan, en cuanto a él se refiere, después de haberse peleado con un compañero de su clase quién le escupió sobre su hoja, tomó el camino hacia casa con el aire satisfecho de alguien que aprobó.

Le preguntamos si estaba contento de sus resultados, aunque su rostro ya nos daba la respuesta. Su discurso fue : “estoy contento, pero pienso que si los soldados y los colonos no pasaran sus noches paseándose alrededor de mi casa impidiéndome dormir y sin todos los problemas que tenemos en casa por culpa de la ocupación hubiese podido hacer mejores resultados”.